觀畫.挺教育

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每年聚賢會,我們總會義賣藝術品。

在此,我們以文字,與您共賞兩幅本屆聚賢會義賣作品。我人本,我知道:藝術的賞析, 伴隨著心靈的自由解放,而教育是通向自由的必經之路。

在聚賢會現場,我們期待與您交流更多藝術與教育的訊息。

伊誕.巴瓦瓦隆:《陪伴》

請您先看這幅畫的局部:百合花根部中,有一個內核。

看到這枚內核,大家會有什麼聯想?

內核像片葉子,更像台灣的縮小圖,中央的葉脈就像中央山脈。

由這個具有台灣象徵的核心長出了排灣魯凱族最尊貴的百合花。

百合在國外也是純潔莊嚴的象徵。

紅色的人側面裡, 百合花是他的核心,是他的眼,是他的腦,他也許是位勇士,也許是位才要成長向外探索的年輕人。

在他身後,是一個龐大的黑色剪影,那美麗的側面,讓我們想起了大地母親,起伏的線條讓我們看到了大山,母親與大山給與年輕人支持與陪伴。

三隻蝴蝶飛舞在畫面的上方, 它們被百合花的香氣吸引而來,花需要它們的拜訪才能授粉,蝴蝶需要花蜜得以維生,它們互相陪伴,共生共榮。

人與大地,花與蝴蝶互相陪伴。

伊誕.巴瓦瓦隆的「 紋砌刻畫」, 簡單的用色讓我們可以靜下心情讓線條帶著我們的視覺遊走,可以想像自己的視線就像把溫柔但有力的刀,這樣的觀畫方式很有感,似乎也跟著進入創作者的呼吸之間。

顏庸宗:《快樂返航》

邀請您,先把目光放在遠方那座燈塔。

燈塔,會讓我們聯想到什麼?

對一個航海人,看到燈塔閃亮的光,心情是什麼?

這座燈塔遠遠的、小小的落在畫面中央的視覺消失點,船隻與鳥航行的方向,海浪的動態,帶著觀者的眼光,一起向遠延伸,這是作品能帶動觀者視覺的高明安排,活潑又熟練的筆觸讓人似乎在畫面裡聽到海浪拍打石岸之聲,感受到風的吹拂,這是顏庸宗老師作品中特有的動態能量。

然後燈塔下方,依著山有港口跟村莊,是討海人安全的家。

這是另一個層次的安排,經過風浪,人的情感有了歸處。

如果畫面沒有安排村落與港灣,又是另一種心情了。

海浪滔滔但畫面顏色明亮多彩,觀者站在海岸的高處視覺寬廣,近處島嶼上綠意繽紛,讓人心曠神怡,望著漁船航向遠處的港灣,快樂返航的心情引起共鳴。

這是在畫面構圖物件安排都恰到好處,大器又充滿情感的佳作。